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Kenya : les enseignants formés aux sciences avec des laboratoires virtuels

Le Centre pour l’éducation en mathématiques, sciences et technologies en Afrique (CEMASTEA) a organisé une formation de cinq jours pour améliorer l’enseignement des sciences et des mathématiques à Mandera.

Plus de 100 enseignants de collège ont appris à utiliser des laboratoires virtuels pour rendre les cours plus interactifs et amusants pour les élèves de la 7ème à la 9ème année.

Cette initiative encouragera davantage d’enseignants à adopter l’enseignement des sciences et à améliorer leur pédagogie.

Cette formation fait partie d’un programme national qui couvre les 47 comtés du Kenya, y compris Wajir et Garissa. Les enseignants ont été encouragés à continuer à soutenir le nouveau programme scolaire basé sur les compétences.

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